Als MINT-EC-Schule mit naturwissenschaftlichem Schwerpunkt und in direkter Nähe zur Science City Frankfurt wollen wir vor allem Schülerinnen und Schüler mit naturwissenschaftlichem Interesse ansprechen und fördern. Das Nawi-Konzept bietet hier optimale Voraussetzungen, um die beeindruckende Welt der Naturwissenschaften bereits in der Unterstufe intensiv zu erforschen.
Was ist das Fach Nawi?
Das Fach Nawi steht für Naturwissenschaften und wird in der 5. und 6. Klasse dreistündig unterrichtet. Hier werden Inhalte der Fächer Biologie, Chemie und Physik der Jahrgangstufen 5 und 6 praxis- und alltagsnah erforscht. Als Hauptfach unterstützt es dabei das naturwissenschaftliche Schulprofil am Gymnasium Riedberg.
Warum das Fach Nawi?
Das Fach Nawi bietet die Chance in einem sanften Übergang an den Sachunterricht der Grundschulen anzuschließen. Naturwissenschaftliche Inhalte werden didaktisch reduziert, alltagsorientiert und anschaulich auf altersgerechter Ebene vermittelt. Die dabei sichtbare große Freude und Begeisterung am Forschen und Experimentieren junger Schülerinnen und Schüler wird im Unterricht aufgegriffen und verstärkt. In späteren Jahrgängen werden diese Inhalte im Sinne eines Spiralcurriculums verknüpft und zusammen mit dem geweckten Interesse genutzt, um Hemmungen gegenüber komplizierteren und abstrakteren naturwissenschaftlichen Themen entgegenzuwirken.
Ein besonderer Schwerpunkt des Fachs Nawi ist es zusätzlich, fächerübergreifend zu unterrichten und somit künstliche Grenzen zu überwinden. Dabei lernen die Schülerinnen und Schüler nicht nur strukturiert und vernetzt zu denken. Auch grundlegende naturwissenschaftliche Arbeitsweisen und Strategien werden vermittelt. Das Experiment hat dabei als Instrument naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung einen besonderen Stellenwert.
Ständige Weiterentwicklung
Genau wie die Naturwissenschaften in einem ständigen Wandel sind, wollen wir auch das Fach Nawi an unserer Schule weiterentwickeln und auf dem aktuellen Stand halten. Aufgrund der fächerübergreifenden Eigenschaft ist die Kommunikation zwischen den Fächern hier besonders wichtig. Engagierte Lehrerinnen und Lehrer aller Fächer treffen sich daher regelmäßig in einer Arbeitsgruppe zum Austausch und Ausgestaltung neuer Ideen.
Lust auf mehr? Schaut euch dieses Video von der 6f an und seht, welche Experimente in Nawi gemacht werden können.
Experiment zur Kraft der Keimung
Ihr wollt selbst zum Forscher werden? Hier haben wir ein Experiment für euch. Ihr könnt es herunterladen, ausdrucken und selbst durchführen. Viel Spaß dabei!
Vier unserer 6. Klassen durften Anfang Juni an einer spannenden Lernwerkstatt zum Thema Klimawandel teilnehmen. Die Lernwerkstatt wird angeboten und durchgeführt vom Verein Umweltlernen Frankfurt und vermittelt anschaulich Kenntnisse über den natürlichen und den von Menschen verursachten Treibhauseffekt. An verschiedenen Lernstationen konnten unsere Schülerinnen und Schüler zu physikalischen Phänomenen wie Eisschmelze, Anstieg des Meeresspiegels oder Albedo-Effekt experimentieren. Bei einem Klimaquartett erfuhren sie mehr über die Auswirkung der Klimaerwärmung an unterschiedlichen Orten der Erde. Abschließend wurde gemeinsam über Ideen für nachhaltiges Handeln nachgedacht. Für alle Teilnehmenden war die Lernwerkstatt eine sehr interessante und vor allem lehrreiche Veranstaltung!
Am 24. November hatten am Gymnasium Riedberg Schülerinnen und Schüler aus den fünften und sechsten Klassen zusammen mit ihren Geschwistern und Eltern die Möglichkeit, die Forscherwerkstatt für Familien zu erleben. Diese Forscherwerkstatt hat an unserer Schule bereits eine langjährige Tradition, die nur aufgrund der Corona-Pandemie zeitweise ausgesetzt / digital umgesetzt werden musste. Deshalb freuen wir uns sehr, dass es dieses Angebot in diesem Jahr wieder gibt und wir möglicherweise so unsere Schülerinnen und Schüler früh für die Naturwissenschaften begeistern können.
Tüftler gesucht! – heißt es in der Forscherwerkstatt für Familien am Freitagnachmittag, dem 24. November 2023, am Gymnasium Riedberg. Dann können Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse sich gemeinsam mit ihren Eltern in spannende Forscheraufgaben vertiefen. Welche faszinierenden Eigenschaften hat Kohlenstoffdioxid? Warum wirken unsere Ozeane als Klimapuffer? Welches Windrad erzeugt am meisten Strom? Wie lässt sich eine elektrische Zahnbürste klimaneutral betreiben? Und wie viel Muskelkraft braucht es, damit eine Leuchtdiode strahlt?
Am Freitag, 08.07. hieß es für alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6: „Bringt nur das Nötigste für die Schule mit und schaut noch einmal genau, wann ihr wo sein müsst.“ In insgesamt 10 verschiedenen Workshops, welche den regulären NaWi-Unterricht ergänzen sollten, beschäftigten sich die Kinder mit verschiedenen Fragestellungen rund um das Thema „Pubertät und Sexualität“.
Was macht man an einem sonnigen Samstag morgen? Einige 5. und 6. Klässler des Gymnasium Riedberg haben an einer online-Forscherausbildung des VDI Bezirksverein Frankfurt-Darmstadt e.V. teilgenommen. Dieses Jahr haben uns Frau Marion Wagener und Herr Alfred Sibla in einem Online-Workshop in das Reich der Düfte entführt. Sie haben sich somit eine tolle Alternative für die alljährliche Familien-Forscherwerkstatt des VDI ausgedacht.
Lockdown und alle müssen zu Hause bleiben. Für die Schülerinnen und Schüler des Gymnasium Riedberg bedeutet dies jedoch nicht, dass sie sich nicht mit naturwissenschaftlichen Experimenten beschäftigen. Neben vielen Experimenten der naturwissenschaftlichen Fächer mit Alltagsmaterialien im Homeschooling, waren die Schülerinnen und Schüler im Dezember und Januar dazu aufgerufen, bei dem Wettbewerb „Flotte Kette“ eine Kettenreaktion zu bauen und filmen. Dabei war neben Erfindergeist vor allem viel Kreativität gefragt, die die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler in den spannenden Videos unter Beweis stellten.
Am 14.02.2020 hat Jessica Kasperat (7e) beim „Schüler experimentieren“ Wettbewerb im Senckenberg Museum teilgenommen und sich mit dem ersten Preis in der Physik für den Landeswettbewerb in Kassel qualifiziert. Bei „Schüler experimentieren“ handelt es sich um eine Jugend forscht Wettbewerbskategorie für Schülerinnen und Schüler, die jünger als 15 Jahre sind. Jessica hat sich damit beschäftigt, wie die Brunnentiefe bestimmt werden kann, indem man einen Schluck Wasser hineinwirft und die Zeit stoppt.
Wie lässt sich ein Radio mit Brennstoffzellen betreiben? Und wie funktioniert ein Aufwindkraftwerk? Diese und andere Fragen beantworteten Schülerinnen und Schüler der 5. Klasse gemeinsam mit ihren Eltern und Freunden in der diesjährigen Forscherwerkstatt für Familien. Das Gymnasium Riedberg dankt dem VDI-Bezirksverband Frankfurt-Darmstadt, der diese Veranstaltung bereits zum dritten Mal in Folge an unserer Schule mit dem bewährten Team "two4science" durchgeführt hat.
